Professores do Atendimento Educacional Especializado e a Organização do Ensino para o Aluno com Deficiência Intelectual

a educação inclusiva é um processo em construção e diante desse novo cenário, são questionadas as condições de ensino organizadas nas escolas comuns para esses alunos, pois elas, em geral, não correspondem às especificidades que os mesmos apresentam. Este estudo teve como objetivo geral conhecer e refletir sobre a organização da educação inclusiva para o atendimento do aluno com deficiência intelectual nos diferentes espaços educacionais na rede municipal de uma cidade de pequeno porte do interior paulista; buscando-se conhecer a percepção de professores especialistas sobre ...

• Assuntos:

  • Educação Especial
  • Inclusão
  • Deficiência Intelectual
  • Organização Escolar