Portfólio de Matemática: um instrumento de análise do processo de aprendizagem

O objetivo dessa pesquisa-ação é apresentar um modelo, com categorias e indicadores, de Portfólio de Matemática como um instrumento de avaliação e estratégia de aprendizado, valorizando o histórico do estudante, possibilitando um espaço de comunicação, autonomia e responsabilidade pelo próprio aprendizado. No processo de construção dos portfólios de matemática faz-se uso do contexto das tecnologias digitais, como recurso que, além de favorecer a implantação de novas práticas de ensino, atrai os estudantes para o universo escolar. O produto final desta pesquisa é um aplica...

• Assuntos:

  • Portfólio de Matemática
  • Autonomia
  • Metacognição
  • Avaliação Reflexiva
  • Tecnologias Digitais