O pesquisador frente à avaliação na pós-graduação: em pauta novos modos de subjetivação

Pensar o atual Modelo CAPES de Avaliação da Pós-Graduação (PG), no Brasil, traz à visibilidade reflexiva alguns componentes do mecanismo que acabou por produzir esse dispositivo de subjetivação do pesquisador, desde sua criação na década de setenta, passando pelos processos de globalização da economia e de expansão das telecomunicações até a criação da OMC na década de noventa, seguida de um acirramento das estratégias de competição e de individualização. Das linhas que nos chegam com efeitos diversos, configurando um complexo contexto da PG brasileira, trago, para dis...

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• Assuntos:

  • avaliação e gestão
  • ensino superior e pós-graduação e pesquisa
  • subjetivação e subjetividade