O diagrama V como ferramenta de integração analítica de conhecimentos teórico-conceituais e metodológicos na saúde

Resumo OBJETIVO Produzir uma reflexão sobre a capacidade do diagrama V de integrar os conhecimentos teóricos-conceituais e metodológicos obtidos de sistemas, modelos e teorias complexas e não explicitamente identificáveis. MÉTODOS Estudo de reflexão com característica analítica. RESULTADOS Apresenta-se o diagrama V como um instrumento capaz de garantir uma análise integrada entre conhecimentos do domínio teórico-conceitual (visão de mundo e filosofia, teorias, princípios, constructos e conceitos) e a análise ou produção de conhecimentos metodológicos (registros de dados, t...

• Assuntos:

  • Modelos teóricos
  • Conhecimento
  • Pesquisa em enfermagem.