O desenvolvimento da autocompreensão em posturas pedagógicas: explicitando o implícito entre os novos docentes

Em sua prática docente inicial, os professores universitários geralmente vivenciam dificuldades relacionadas a como promover a aprendizagem dos alunos (por exemplo, como planejar uma aula, usar os recursos pedagógicos e avaliar a aprendizagem). A maneira como os novos professores enfrentam e abordam essas dificuldades afeta a evolução de suas carreiras acadêmicas e o modo como eles usam diversos referenciais para refletir sobre suas práticas de ensino. Levando em conta que algumas dessas dificuldades ainda não são suficientemente compreendidas, este trabalho tem por objetivo analisá-...

• Assuntos:

  • Novos docentes
  • Práticas de ensino
  • Dificuldades implícitas e explícitas
  • Pesquisa qualitativa