Narrativas, processos reflexivos e prática profissional: apontamentos para pesquisa e formação

Este trabalho oferece contribuições metodológicas para projetos de pesquisa e formação que envolvam o uso de narrativas e processos reflexivos. Com base em um estudo sobre prática profissional, foram analisadas narrativas escritas de sessões clínicas de Terapia Ocupacional utilizando-se as categorias propostas por Hatton e Smith (1995), para evidenciar o processo de reflexão-sobre-a-ação: narração descritiva, descrição reflexiva, reflexão dialógica e reflexão crítica. Os resultados apresentados referem-se ao detalhamento da operacionalização da metodologia, sobretudo em re...

• Assuntos:

  • Narrativas
  • Educação
  • Metodologia de pesquisa
  • Profissional reflexivo
  • Terapia ocupacional