Modelo de bancada orgânico para complementar o ensino-aprendizagem de habilidades cirúrgicas básicas

OBJETIVO: Propor um modelo de bancada orgânico, confeccionado com legumes/frutas, como alternativa para complementar o arsenal de simuladores aplicados no ensino-aprendizagem das competências cirúrgicas básicas durante a graduação e o ensino médico. MÉTODOS: Foram descritas as estratégias de treinamento, através da utilização de frutas (ou legumes), para a aprendizagem de diferentes técnicas de incisão, suturas, biópsias e princípios básicos de reconstrução. A preparação do modelo de bancada, os processos de aquisição de habilidades e feedback e os métodos deavaliação...

• Assuntos:

  • Cirurgia
  • Educação
  • Materiais de Ensino
  • Modelos Educacionais
  • Aprendizagem
  • Capacitação