Melhoria dos resultados de aprendizagem de alunos de enfermagem através da capacitação baseada em cenários

Resumo Objetivo: neste estudo se analisou a influência da formação de capacidades baseada em cenários nas capacidades de aprendizagem de alunos. Método: o autor avaliou os textos de exames de laboratório de habilidades de enfermagem produzidos por 605 alunos de segundo ano em cursos de enfermagem durante sete anos. O estudo determinou os erros comuns dos alunos e o trabalho em laboratório adotou o formato baseado em cenários. A eficácia desse método foi avaliada mediante o número de erros que os alunos cometeram e suas notas de desempenho em exames de laboratório. Este estudo a...

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  • Enfermagem
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  • Aprendizagem
  • Pesquisa em Enfermagem