2015-08
Linguagem oral de adolescentes deficientes auditivos: avaliação fonoaudiológica e relato dos professores
Resumo:OBJETIVO:caracterizar a linguagem de adolescentes deficientes auditivos oralizados que frequentam a escola regular, assim como a percepção do professor a respeito da comunicação desses alunos.MÉTODOS: amostras de fala espontânea de adolescentes portadores de perda auditiva pré-linguística de grau severo ou profundo e entrevista com os professores.RESULTADOS: as maiores dificuldades apresentadas pelos indivíduos na avaliação fonoaudiológica foram em relação à linguagem abstrata e à inteligibilidade de fala; no relato dos professores foram em relação à argumentação em...
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Assuntos:
- Perda Auditiva
- Adolescente
- Linguagem