19/07/2018

Limites para afiliação à vida acadêmica de estudantes de camadas populares no contexto de expansão universitária

Resumo Este trabalho objetiva compreender a trajetória acadêmica de estudantes de camadas populares, no curso de engenharia elétrica, criado no contexto de expansão universitária. Em termos teóricos, a pesquisa se apoia nos conceitos de habitus e disposições, nas perspectivas apresentadas por Bourdieu e Lahire; nas noções de integração e afiliação universitária, formuladas, respectivamente, por Tinto e Coulon e nos estudos sobre trajetórias escolares improváveis. Em um total de 99 estudantes, foram identificados nove como pertencentes às camadas populares, dos quais oito part...

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  • Assuntos:

    • Estudantes de camadas populares
    • Expansão universitária
    • Democratização do ensino superior