Levantamento das principais dificuldades dos estudantes utilizando dados de processos seletivos

Resumo: Através de dados de processos seletivos, propomos uma forma de análise para levantar as principais dificuldades dos estudantes de Ensino Médio com conteúdos de física ministrados nesse nível de ensino. Nessa análise, utilizamos os dados dos questionários socioeconômicos dos candidatos aos vestibulares da UFMG e os resultados de algumas questões de física desses vestibulares. Assim foi possível correlacionar a atratividade das alternativas com dados socioeconômicos - tipo de escola frequentado na maior parte do ensino médio e grau de escolaridade dos pais. Notamos que as d...

• Assuntos:

  • ensino de física
  • processos seletivos, fatores socioeconômicos