2013-04
Letramento e processo de escritura de alunos recém-alfabetizados
A partir de um enfoque genético (Genética de Textos) e enunciativo, este trabalho discute como elementos lexicais, semânticos e sintáticos relacionados ao letramento escolar interferem na criação de títulos de contos etiológicos inventados por escreventes novatos (6 a 7 anos). Nosso corpus foi coletado durante o desenvolvimento de um projeto didático de Língua Portuguesa, realizado numa escola de Maceió em 2012. Selecionamos como objeto de análise o processo de escritura de um título produzido por uma díade de alunos, quando a professora solicitou a invenção de um conto de orig...
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Assuntos:
- Escola
- Letramento
- Manuscrito
- Criação
- Enunciação
- Título