2017-12

Leitura e argumentação: potencialidades do uso de textos de divulgação científica em aulas de Física do ensino médio

Resumo: Neste artigo são apresentados os resultados obtidos a partir de uma sequência de atividades didáticas que envolveram o uso de estratégias de leitura e Textos de Divulgação Científica em aulas de Física da 2ª série do Ensino Médio. A sequência de atividades com Textos de Divulgação Científica teve o intuito de investigar os indícios de evolução dos alunos com relação à leitura e à argumentação. Constatou-se que o uso sistemático e recorrente dos Textos de Divulgação Científica nas aulas propiciou o desenvolvimento das habilidades relacionadas às expressões ...

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  • Assuntos:

    • Ensino de física
    • Ensino médio
    • Divulgação científica
    • Leitura
    • Argumentação