Integrar cultura e humanismo: desafio pedagógico da Filosofia no Ensino Superior

O ensaio visa debater a relevância e a necessidade da Filosofia nos currículos de todos os cursos universitários, mostrando que a presença desse componente formativo é imprescindível como mediação pedagógica no Ensino Superior, tendo em vista a finalidade intrínseca da formação universitária. Parte da premissa de que essa formação, além de garantir aos profissionais preparo científico e técnico, deve lhes assegurar maturidade e sensibilidade intelectuais que gerem referências conceituais e valorativas para a intencionalização de suas práticas no mundo do trabalho, no univ...

• Assuntos:

  • Filosofia na universidade
  • formação cultural
  • formação universitária
  • profissionalidade
  • humanismo