Integração curricular no curso de graduação em enfermagem

O presente estudo discute algumas lições extraídas do processo de reformulação curricular, em que a integração constitui o desafio. São abordados as principais transformações e problemas decorrentes da concepção de educação integrada. Conclui-se que o confronto dos problemas cotidianos, o reconhecimento da diversidade dos sujeitos e o compartilhamento do poder são os principais desafios para a conquista de um currículo integrado.

• Assuntos:

  • educação em enfermagem
  • ensino integrado em enfermagem
  • interdisciplinariedade