Instrução-focada-na-forma, lingualização e aprendizagem de ILE por aprendizes brasileiros

Este estudo examina o conceito de lingualização (Swain, 2006) em contexto de instrução-focada-na-forma e o seu papel como uma importante ferramenta a ser utilizada por aprendizes de brasileiros de língua estrangeira, sejam avançados ou de nível elementar, se o objetivo é a precisão linguística. Com o apoio da teoria sociocultural da mente de Vygotsky (1978) e com base nos estudo desenvolvidos por Swain no contexto canadense, assim como nos de Vidal (2003) em contexto brasileiro, ambos com alunos avançados, a investigação mostra como aprendizes brasileiros de língua inglesa de dif...

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• Assuntos:

  • instrução-focada-na-forma
  • produção compreensível
  • lingualização
  • desenvolvimento da interlíngua
  • aprendizagem de ILE