Habilidades Sociais, Comportamentos e Desempenho Acadêmico em Escolares antes e após Intervenção

Resumo Habilidades sociais (HS) são reconhecidas como fator de proteção no desenvolvimento humano. Objetivou-se avaliar HS, problemas de comportamento e desempenho acadêmico em crianças antes e após treino de HS. Participaram 54 crianças (27 grupo intervenção e 27 grupo comparação), matriculadas no 5° ano do ensino fundamental, junto à rede municipal de ensino de uma cidade do interior paulista e duas professoras. O treino foi conduzido pela professora de GI em sala de aula e durou quatro meses. Os participantes de GC não receberam intervenção. As crianças foram avaliadas quan...

• Assuntos:

  • habilidades sociais
  • problemas de comportamento
  • desempenho acadêmico
  • crianças
  • intervenção