Grupo Tutorial e a Saúde Mental no Ensino Médico

RESUMO Esta pesquisa objetivou investigar a presença de conteúdos de saúde mental no currículo real do ensino médico nos quatro primeiros anos da Faculdade de Ciências Médicas e da Saúde da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Trata-se de um estudo quantitativo e documental de caráter descritivo que avaliou esses conteúdos nos objetivos de aprendizagem dos problemas utilizados na estratégia de ensino-aprendizagem denominada tutoria nos quatro primeiros anos do curso. Como resultado, menos de 15% dos problemas estudados apresentou conteúdos de saúde mental em seus obje...

• Assuntos:

  • Competência Clínica
  • Psiquiatria/Educação
  • Currículo
  • Educação Médica
  • Aprendizagem Baseada em Problemas
  • Saúde Mental