Formação de professores e relações étnico-raciais (2003-2014): produção em teses, dissertações e artigos

RESUMO Este artigo apresenta o percurso da literatura especializada sobre a temática formação de professores e relações étnico-raciais, no período de 2003 a 2014, tendo como objeto a ampliação sobre a temática expressa em 52 artigos produzidos em revistas qualificadas entre A1 a B5, bem como em 8 teses e 22 dissertações defendidas no período. Os dados foram trabalhados a partir dos conceitos de campo em Bourdieu (1989, 1999, 2003), representações em Chartier (1991), estado da arte em André (2009) e análise de conteúdo em Bardin (2008). Compreender essa literatura especializad...

• Assuntos:

  • Formação de professores
  • Relações étnico-raciais
  • Teses
  • Dissertações e artigos.