Experiência escolar de jovens/alunos do ensino médio: os sentidos atribuídos à escola e aos estudos

O artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre a experiência escolar de jovens/alunos em uma escola pública de ensino médio de São Paulo. Visou-se investigar principalmente as relações desses jovens com os saberes propiciados pela instituição escolar e suas interpretações sobre o trabalho realizado para a apropriação desses saberes. Os estudantes são analisados como jovens, partindo-se do pressuposto de que levam para a escola seus saberes, suas experiências; e como alunos, devido ao fato de estarem na escola para ampliarem seus repertórios culturais a partir de um trabalho...

• Assuntos:

  • Ensino médio
  • Jovens
  • alunos
  • Relação com o saber
  • Experiência escolar
  • Saberes escolares