Estilos motivacionais de professores: preferência por controle ou por autonomia

A motivação é fundamental para o envolvimento dos estudantes na escola. Para a teoria da autodeterminação, o estilo motivacional do professor, que pode controlar ou promover a autonomia, contribui para fomentar a ocorrência de tipos qualitativamente diferenciados de motivação. Neste estudo, de natureza exploratória, foram analisadas as interações entre dois professores e seus alunos. A amostra foi composta de acordo com o desempenho de 39 professores na avaliação do estilo motivacional, mediante a aplicação de um instrumento de autorrelato, problemas na escola. Desse total, dois...

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• Assuntos:

  • Motivação intrínseca
  • Motivação extrínseca
  • Atitudes do professor
  • Interação professo-raluno
  • Ensino fundamental