Estilos de professores na promoção da motivação intrínseca: reformulação e validação de instrumento

A presente pesquisa teve por objetivo avaliar um questionário revisado sobre estilos motivacionais de professores. O instrumento consiste de oito vinhetas que representam problemas de alunos na escola. Após cada vinheta seguem-se quatro afirmativas a serem marcadas por um adulto numa escala Likert. Cada afirmativa representa uma maneira de o adulto lidar com o problema, num continuum desde uma forma altamente controladora até altamente promotora de autonomia. Responderam aos questionários 1296 professores brasileiros dos ensinos fundamental e médio. Os dados foram submetidos à análise f...

• Assuntos:

  • estilos motivacionais de professores
  • orientações de controle versus autonomia
  • análise fatorial confirmatória
  • motivação intrínseca