Ensino da leitura no método intuitivo: as palavras como unidade de compreensão e sentido

Este artigo apresenta resultados de pesquisa sobre o método de ensino intuitivo, elaborado por Norman A. Calkins, especialmente para o ensino da leitura. Para o autor, as palavras são as unidades a partir das quais o ensino deve se dar, filiando-se às proposições de marcha analítica que surgem no século XIX, inovando os procedimentos de ensino.

• Assuntos:

  • método intuitivo
  • ensino de leitura
  • lições de coisas
  • educação no século XIX