Educação física, desenvolvimento e inovação: o argumento da hélice tríplice

Este estudo analisa dados presentes no Portal da Inovação do Ministério da Ciência e Tecnologia do Brasil, com o objetivo de compreender o processo de inovação na área de educação física. Utiliza-se o argumento hélice tríplice como referencial teórico para avaliar a sinergia entre universidade-governo-empresa no campo da pesquisa em educação física. A metodologia utilizada pautou-se pela pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados permitem inferir que a área de pesquisa em educação física pode ser caracterizada como tipicamente multidisciplinar. Constata-se um núme...

• Assuntos:

  • Educação Física
  • Políticas e Cooperação em Ciência
  • Tecnologia e Inovação
  • Desenvolvimento Local