Distúrbios de fala e dificuldades de aprendizagem no ensino fundamental

Objetivo verificar a associação entre distúrbios de fala e repetência escolar. Métodos uma amostra aleatória de 1.810 crianças regularmente matriculadas na 1ª série do ensino fundamental de escolas públicas foram submetidas a um teste de rastreamento de distúrbios de fala (TERDAF). Os dados referentes à idade e ao histórico de repetência das crianças foram coletados nos registros da escola. A associação entre distúrbios de fala e repetência escolar foram calculadas pela razão de prevalência e intervalo de confiança 95%.  Resultados a prevalência de distúrbio ...

• Assuntos:

  • Saúde Escolar
  • Fala
  • Distúrbios da Fala
  • Transtornos da Comunicação
  • Serviços de Saúde Escolar