Dificuldade de aprendizagem e saber idealizado no outro

O artigo discute, a partir da abordagem psicanalítica de Freud e Lacan, a relevante problemática das dificuldades de aprendizagem quando se apresentam na vertente sintomática. Argumenta que de um lado a aprendizagem se sustenta na suposição de que o Outro sabe, mas, de outro, podemos verificar nos quadros de dificuldade de aprendizagem vicissitudes que colocam em questão a relação do sujeito com o saber e que nos conduzem para outra dimensão dessa problemática do estatuto do saber no Outro. Trata-se nesse campo somente de um Outro que não sabe ou pode emergir também um Outro cuj...

• Assuntos:

  • dificuldade de aprendizagem
  • inibição
  • ideal do ego
  • Sigmund Freud (1856-1939)
  • Jacques Lacan (1901-1981)