Desempenho de crianças com risco para dificuldade de leitura submetidas a um programa de intervenção

RESUMO Objetivo Comparar a aplicabilidade de um programa de intervenção em crianças com risco para dificuldade de leitura. Método Trata-se de uma pesquisa experimental, na qual o grupo estudado de crianças com risco para dificuldade de leitura (formado por 10 crianças) foi submetido ao programa de intervenção de decodificação fonológica para a comparação com o grupo controle de crianças com risco para dificuldade de leitura (formado por 10 crianças), não submetido ao programa de intervenção. O programa foi elaborado com base em dois estudos internacionais, contém 24 sessõ...

• Assuntos:

  • Pré-escolar
  • Criança
  • Leitura
  • Transtornos de Aprendizagem
  • Intervenção Precoce