Democracia radical e democracia participativa: contribuições teóricas à análise da democracia na educação

A democracia tem sido um tema bastante presente na pesquisa em educação, especialmente a partir da década de 1980. As concepções hegemônicas de democracia, provenientes da teoria política e da sociologia, vêm apresentando-a como um procedimento de governo, no qual a participação aparece como técnica de gestão, como forma de legitimação de uma integração consentida. Todavia, tanto a sociologia como a ciência política nos oferecem alternativas de teorias democráticas que se colocam no campo das teorias não-hegemônicas, nas quais a participação é um elemento de emancipaç�...

• Assuntos:

  • Democracia participativa
  • Democracia radical e plural
  • Educação
  • Emancipação
  • Mudança social