Criar uma idiocultura para promover o desenvolvimento de crianças com paralisia cerebral

Este estudo apresenta os resultados preliminares da adaptação de um sistema educacional, chamado Quinta Dimensão, no qual a interação social é um meio para a generalização da informação e base para o desenvolvimento de habilidades. Foi criado originalmente por Michael Cole no Laboratório de Cognição Humana Comparada, Universidade da Califórnia, San Diego, e pela primeira vez é aplicado em um contexto de reabilitação com crianças com lesão cerebral na Rede SARAH de Neurorreabilitação, Brasília. Alunos de graduação em psicologia e pedagogia participam do programa e intera...

• Assuntos:

  • Interação social
  • Aprendizagem colaborativa
  • Desenvolvimento cognitivo
  • Paralisia cerebral
  • Reabilitação