2006-04
Convivendo com agentes de transformação: a interdisciplinaridade no processo de ensino/aprendizado em saúde
Saúde é filosofia, é ideologia e é política. Engana-se quem aposta numa suposta objetividade das ciências do cuidado. Elas estão absolutamente imbricadas pelas perspectivas sociais, por interesses econômicos e por posicionamentos hegemônicos ou contra-hegemônicos, ainda que estes atravessamentos passem despercebidos pelos profissionais e pelas instituições1,2. As próprias concepções acerca dos processos de saúde/doença dão sentido às ações dos profissionais. As diferentes perspectivas ideológicas redundam em diferentes formulações de políticas públicas. Ou pelo menos ...
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Assuntos:
- Programa Saúde da Família
- Agente Comunitário de Saúde
- Relações Interprofissionais
- Educação Profissional em Saúde Pública