Contribuição do pensamento de Paulo Freire para o paradigma curricular crítico-emancipatório

Filósofos, educadores e curriculistas, comprometidos com o paradigma da educação emancipatória de vários países, compartilham a ideia de que o pensamento de Paulo Freire está sempre em movimento e dialoga com diferentes questões contemporâneas, assim como traz elementos norteadores para a construção da teoria curricular crítica e eticamente empenhada na humanização dos sujeitos. Nessa direção, o presente artigo analisa os elementos que configuram a proposta educacional libertadora e o diálogo como uma das categorias fundantes do pensar freireano para tratar das questões sobre...

• Assuntos:

  • Paulo Freire
  • currículo crítico-emancipatório
  • proposta educacional libertadora
  • diálogo