01/04/2016

Construções coletivas em educação do campo inclusiva: reflexões sobre uma experiência na formação de professores

Resumo A educação do campo é resultado de um processo de transformação de valores e práticas na sociedade civil na forma de política do movimento social do campo. Neste artigo, exploramos a proposta de uma educação do campo inclusiva através de uma pesquisa realizada em um curso de formação de professores sobre o tema. A educação do campo se apresenta como um espaço aberto para trabalhar ideias sobre educação inclusiva, uma vez que pauta suas práticas em uma educação que saia dos moldes tradicionais e que valorize os sujeitos envolvidos. O trabalho de formação de professo...

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  • Assuntos:

    • Formação de professores
    • Educação do campo
    • Práticas reflexivas
    • Educação inclusiva