Considerações sobre a aprendizagem da performance musical

Este artigo oferece uma proposta para fundamentação da prática musical de instrumentos e canto, enfatizando procedimentos de estudo, baseando-se principalmente na Teoria da Aprendizagem Pianística de José Alberto Kaplan. Paralelamente, foi realizada uma breve releitura crítica da história do ensino de instrumentos musicais e métodos para educação musical, em diálogo com áreas afins à Performance Musical, entre elas Psicologia Cognitiva, Neurociência e Educação Física.

• Assuntos:

  • Performance Musical
  • Pedagogia
  • Transdisciplinaridade
  • Modelo de Aprendizagem
  • José Alberto Kaplan