Compreendendo a aprendizagem da linguagem científica na formação de professores de ciências

Após a contextualização da reforma curricular das ciências no ensino básico em Portugal, apresenta-se uma proposta de trabalho, no campo da Didática, para os professores de ciências aplicarem em sala de aula, que se pretende inovadora, investigação com base no planeamento - "design-based research (DBR)". Com a descrição desta abordagem pretende-se dar resposta a problemas que se colocam a professores e a investigadores, como seja a implementação de práticas de ensino baseadas em resultados da investigação de modo a diminuir o fosso existente entre a investigação educacional e...

Texto completo

• Assuntos:

  • investigação com base no planeamento
  • design-based research
  • reforma curricular em Portugal
  • Didática do ensino das ciências
  • linguagem científica
  • formação de professores de ciências