Classes de Equivalência: Efeitos do Elemento Redundante e da Ordem dos Testes

RESUMO Avaliou-se o efeito da ordem dos testes na formação de classes de equivalência e no controle de estímulos após ensino de discriminação simples simultânea com um elemento redundante (mancha preta). Dezenove universitários realizaram treino de relações condicionais, além de testes de equivalência e de controle de estímulos com máscara. A ordem dos testes foi alterada em duas fases experimentais: (1) testes intercalados com treinos e (2) testes após os treinos. A mancha aparecia em um dos estímulos de treino. Desempenhos mais precisos ocorreram em testes conduzidos no fina...

• Assuntos:

  • ordem dos testes
  • topografia de controle de estímulos
  • elemento redundante
  • discriminação simples simultânea
  • classes de equivalência