2013-03
Avaliação das resistências de docentes a propostas de renovações em currículos de graduação em medicina
A percepção do ambiente de ensino identifica aspectos da educação médica que podem direcionar esforços de renovação curricular. Este trabalho apresenta resultados de avaliações promovidas por docentes e instrutores de ensino em cursos de Medicina em momentos de renovação. As necessidades curriculares foram investigadas por meio de oficinas que trabalharam com cinco perguntas apresentadas sequencialmente. O primeiro momento descreve um objetivo de melhoria. No segundo, o participante faz um levantamento das ações que o impedem de alcançar o objetivo desejado. O terceiro momento t...
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Assuntos:
- Autoavaliação
- Capacitação Profissional
- Currículo
- Educação Médica
- Educação de Graduação em Medicina