Autopercepção das dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino fundamental

RESUMO Objetivo Verificar a autopercepção das dificuldades de leitura e escrita de estudantes do ensino fundamental de uma região de alto risco social e elevado índice de vulnerabilidade à saúde, bem como a percepção de seus pais sobre essas dificuldades. Métodos Participaram 65 alunos (ambos os gêneros), do 4º ao ٧º ano do ensino fundamental de uma escola municipal e seus responsáveis. Foram utilizados dois questionários, um para os estudantes e outro para seus responsáveis, com perguntas sobre dificuldades na leitura e na escrita. Utilizou-se também o Teste de Desempenho...

• Assuntos:

  • Autoimagem
  • Autoeficácia
  • Linguagem
  • Aprendizagem
  • Família
  • Criança
  • Fonoaudiologia