2014-12
Aula centrada no aluno versus aula centrada no professor: desafios para mudança
INTRODUÇÃO: As diretrizes curriculares nacionais recomendam estratégias de ensino centradas nos estudantes. Este estudo avaliou a aceitação, o comportamento e a aprendizagem dos alunos do quarto ano de Ginecologia em relação a aulas centradas no professor (ACP) e aulas centradas nos alunos (ACA). MÉTODOS: Estudo prospectivo para 110 alunos ao longo do ano. Três professores participaram do estudo, cada um com dois temas (um em cada formato de aula). O interesse e o comportamento dos alunos foram registrados. Os alunos responderam a questionário semiestruturado, a duas perguntas aberta...
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Assuntos:
- Ensino
- Aprendizagem
- Educação Médica
- Metodologias de Ensino e Aprendizagem
- Desenvolvimento Docente