2015-01

Associação entre o tempo de magistério e a autoavaliação vocal em professores universitários: estudo observacional transversal

OBJETIVO: verificar a associação entre o tempo de magistério e a autoavaliação vocal em professores universitários. MÉTODOS: participaram deste estudo 42 professores universitários, os quais responderam a um questionário para caracterização da amostra e identificação das sensações/sintomas vocais e ao Protocolo do Perfil e Participação e Atividades Vocais RESULTADOS: os participantes foram considerados jovens quanto ao tempo de magistério, pois a mediana foi de 8,5 anos, sendo que os autores não limitaram um número mínimo para participação na pesquisa, além disso, houv...

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  • Assuntos:

    • Saúde Pública
    • Voz
    • Docentes
    • Saúde Ocupacional
    • Qualidade de Vida