As exposições universais como mídia para a circulação transnacional de saberes sobre o ensino primário na segunda metade do século 19

O estudo analisa as exposições universais durante a segunda metade do século 19, no que concerne à abordagem da transferência cultural pensada para o campo da educação. Aborda o tema da circulação de saberes sobre educação e, em especial, sobre os progressos no ensino primário, possibilitada pelo movimento de alguns atores, assim como de seus objetivos específicos em torno a este fim. Concentra-se em examinar quatro países: Japão, França, Estados Unidos e Alemanha e argumenta que a transferência cultural acerca do ensino primário foi operada por meio das seções que, nas exp...

• Assuntos:

  • exposições universais
  • circulação de saberes
  • ensino primário
  • século 19
  • transferência cultural