As concepções de professores pós-graduandos sobre provas formais

Este estudo de caso, realizado com professores pós-graduandos em cursos universitários nos quais atua o autor, na Turquia, é parte de uma pesquisa de grande escala. O objetivo principal do estudo é identificar as concepções desses pós-graduandos sobre a prova formal e a atividade de implementá-la. Este artigo explicita os resultados preliminares da pesquisa e centra-se na opinião dos participantes sobre o significado de prova, da ação de provar e das intenções dessa estratégia formal e de seu uso. Três grupos de dados foram utilizados neste artigo: o primeiro envolve ensaios esc...

• Assuntos:

  • Provas Formais
  • Concepções sobre Provas
  • Formação Continuada