Aprendizagem histórica: narrativas autobiográficas como dispositivos de formação

Resumo Narrar a própria experiência provoca estranhamentos do saber sobre o lugar comum e podem possibilitar conscientizações, nas relações entre história, estrutura social e trajetórias individuais. Nesse sentido, indagamos como a imaginação e a consciência histórica, o estranhamento e a desnaturalização, tidos como objetivos do ensino de história, se aproximam das narrativas autobiográficas como dispositivos de formação, estabelecendo um diálogo entre o ensino de história e o campo da pesquisa (auto)biográfica em educação. Este trabalho põe em diálogo as orientaçõe...

• Assuntos:

  • aprendizagem histórica
  • narrativas autobiográficas
  • educação histórica
  • dispositivos de formação
  • estranhamento e desnaturalização