2018-06

A Relação Universidade-Escola na Formação de Professores: Reflexões de uma Pesquisa-Intervenção

Resumo O presente trabalho traz uma reflexão crítica acerca da relação normalmente construída dentro dos muros acadêmicos a ser aplicada no cotidiano escolar. O artigo tem como objetivo discutir a formação de professores de educação básica como possível analisador da relação Universidade-Escola, a partir de uma pesquisa-intervenção realizada numa escola pública estadual no município de Fortaleza-CE. A partir das bases epistemológicas, políticas e éticas da pesquisa-intervenção, sobretudo da Análise Institucional e da Cartografia, discute-se a possibilidade de pesquisar ...

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  • Assuntos:

    • Pesquisa-intervenção
    • Formação de Professores
    • Escola Pública
    • Universidade