2008-12

A interdisciplinaridade como um movimento articulador no processo ensino-aprendizagem

Discute a interdisciplinaridade como um movimento contemporâneo presente nas dimensões da epistemologia e da pedagogia, que vem marcando o rompimento com uma visão cartesiana e mecanicista de mundo e de educação e, ao mesmo tempo, assumindo uma concepção mais integradora, dialética e totalizadora na construção do conhecimento e da prática pedagógica. Inicialmente, faz-se uma breve apresentação da origem histórica desse movimento, discutem-se aspectos de sua conceituação e suas implicações no campo das diferentes ciências contemporâneas para então apresentar a interdiscipl...

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  • Assuntos:

    • interdisciplinaridade
    • ciência
    • educação
    • processo de ensino e aprendizagem
    • conhecimento