A escola por dentro e por fora: a cultura da escola e o programa de descentralização financeira em Curitiba-PR

Esta dissertação trata da descrição e adotada na pesquisa privilegia a escola análise da gestão financeira de uma como objeto de estudo, na condição de Escola Pública da Rede Municipal de uma instituição da sociedade, dona de Ensino de Curitiba, Paraná. A análise uma cultura própria, que interage com os produzida busca observar as formas de elementos da política educacional. O resolução dos problemas financeiros do trabalho buscou levantar os dados estabelecimento, tendo em vista o empíricos no cotidiano escolar, através advento do "Programa de de entrevistas, observações ...

• Assuntos:

  • Escola Pública
  • gestão financeira
  • PDRF