A complexidade do cuidado e o cuidado da complexidade: um trânsito pedagógico dos reducionismos fragmentares às lógicas não lineares da complexidade

Este trabalho aborda a formação inicial em enfermagem e sua prática profissional utilizando para isso instrumentos conceptuais pertencentes ao "paradigma da complexidade": esquemas teóricos dinâmicos, categorias conceptuais ambivalentes utilizados para dar conta das incertezas, indeterminações e fenômenos aleatórios que compõem os processos que tem lugar na formação inicial de enfermagem e em seu exercício profissional. Categorias que tratam de ir além do reducionismo positivista que havia pretendido eliminar a imprecisão, a ambigüidade e a contradição, e se situam em uma per...

• Assuntos:

  • Educação em enfermagem
  • Enfermagem
  • Prática profissional