Terceira Idade Sociedade
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25. POLÍTICAS SOCIAIS E TERCEIRA IDADE UMA CONQUISTA DE DIREITOS E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA NO MUNICÍPIO DE PATOS DE MINAS - MG GOIÂNIA
O presente trabalho discute, através das categorias cidadania, sociedade civil e direitos sociais, o papel das Políticas Sociais para o Idoso como instância promotora de novos espaços institucionais de participação nas esferas públicas e sociais locais. Nas cidades onde há efetiva implementação de políticas públicas para os idosos, a abertura de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/12/2009
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26. Analysis of a University of the Third Age in Campinas / Análise de uma Universidade da Terceira Idadeno município de Campinas
Com o envelhecimento, os idosos se deparam com desafios não antes experimentados. Construir o próprio caminho superando dificuldades e preconceitos impostos pela sociedade, a partir desse ponto, torna-se o principal objetivo dessas pessoas. Os sentimentos de inutilidade, de improdutividade e de incapacidade, engessam a busca de novos conhecimentos e possib
Publicado em: 2009
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27. Subsídios para elaboração e utilização de material didático de língua estrangeira para a terceira idade
Por meio da investigação do processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa em duas universidades abertas à terceira idade e da apresentação do perfil dos aprendentes dessa faixa etária, visamos fornecer subsídios para a elaboração de materiais didáticos para o ensino de língua estrangeira (LE) focado para o referido público. Tendo em mente
Publicado em: 2009
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28. A terceira idade na universidade aberta: navegando, buscando, aprendendo em um mar sem fim / The Open University of The Third Age: sailing, seeking, learning, in a sea without end
Esta pesquisa tem por objetivo descrever e interpretar o fenômeno do aprender para os alunos adultos maduros e idosos de duas Universidades Abertas da Terceira Idade de São Paulo. A finalidade foi coletar subsídios para serem utilizados na formação de professores para contextos instrucionais, que visam à formação de práticas voltadas à educação d
Publicado em: 2009
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29. Rádio UNIFESP Web: construção e avaliação de um modelo para a disseminação do conhecimento em saúde baseado em rádio na internet. / Radio UNIFESP Web: construction and evaluation of an internet-based radio model for health knowledge dissemination.
INTRODUÇÃO. O rádio é um excelente veículo para a disseminação do conhe-cimento em saúde. O rádio pela internet é uma alternativa que amplia esta dis-seminação. Experiências de comunicação em saúde usando rádio na internet têm sido apresentadas na literatura cinzenta, constituindo base de conhecimento para a construção de modelos. Em part
Publicado em: 2009
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30. Promoção da saúde em espaços sociais da vida cotidiana
A realização deste estudo partiu da premissa de que a vida cotidiana é permeada por normatizações e racionalidades que limitam a promoção da saúde como possibilidade dos sujeitos e de suas escolhas nos modos de viver. O objetivo do estudo foi analisar o modo de vida em espaços sociais da vida cotidiana, apreendendo os sentidos e significados das pr�
Publicado em: 2009
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31. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA O IDOSO E SUA IMPLEMENTAÇÃO PELA SEED PR NA CIDADE DE PRUDENTÓPOLIS / Educational Public Policies for the Elderly and their Implementation by SEED Pr in the city of Prudentópolis
O aumento do envelhecimento populacional tem sido percebido em todo mundo e é reflexo dos avanços tecnológicos na área social e da saúde. Tal transformação desafia a sociedade em geral a qualificar esse prolongamento da vida humana, adequando as ações socioculturais, econômicas, educacionais e políticas a essa nova demanda. Assim, a presente pesqu
Publicado em: 2008
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32. Vivendo a terceira idade em Vitória da Conquista : um estudo de caso acerca do impacto do programa da terceira idade da prefeitura municipal de Vitória da Conquista
Este trabalho trata-se de um estudo de caso realizado com idosos da cidade de Vitória da Conquista, na Bahia, que participam do programa Vivendo a Terceira Idade. O programa investigado está vinculado à Secretaria de Desenvolvimento Social da prefeitura municipal de Vitória da Conquista, tendo sido implantado em 1997. Até o período da observação, rea
Publicado em: 2008
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33. A percepção de mulheres, em relacionamento estável, quanto à vulnerabilidade para contrair DST/Aids / The self perception of women with a stable relationship of the vulnerability to get STD and Aids
Trata-se de pesquisa descritiva com abordagem qualitativa cujo objeto foi percepção de mulheres com relacionamento estável quanto à vulnerabilidade para contrair DST/Aids. Os objetivos foram: Descrever a percepção das mulheres com relacionamento estável quanto à vulnerabilidade para contrair DST e Aids e Discutir as influências das relações de gê
Publicado em: 2008
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34. Inclusão digital na terceira idade : a virtualidade como objeto e reencantamento da aprendizagem
A presente pesquisa foi realizada com grupos de Terceira Idade que participaram de cursos de inclusão digital no Santander Cultural, situado no centro de Porto Alegre. A pesquisa traz um breve histórico da sociedade das tecnologias de informação e comunicação; o envelhecimento e a Terceira Idade; e a Terceira Idade e a aprendizagem ao longo da vida. A
Publicado em: 2007
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35. The experience of the aging: sense and meanings for practice of Nursing / A vivência do envelhecer: sentido e significados para a prática de enfermagem
Neste estudo, de natureza qualitativa, conduzido segundo a abordagem fenomenológica, tendo como sujeitos as pessoas idosas, ou seja, com 60 anos de idade ou mais, freqüentadoras de dois Centros de Convivência do Idoso, localizados na cidade de Campo Grande, Mato Grosso do Sul, Brasil. busquei a compreensão da vivência do envelhecer. A opção pela fenom
Publicado em: 2007
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36. A longevidade no aprendizado de línguas: acrescentando vida aos anos e não anos a vida
O objetivo deste estudo é investigar o processo de ensino- aprendizagem de pessoas entre sessenta e oitenta anos de idade. Durante o processo pretendemos observar as formas de inclusão destas pessoas sendo utilizada a língua inglesa como um instrumento de libertação. Como base destas reflexões algumas idéias de educadores serão apresentadas como: Fre
Publicado em: 2007