Teoria Da Resposta Ao Item E Interpretacao De Escala
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1. Escala do índice de exposição da criança à privação material em Portugal: validação e interpretação
Resumo Neste artigo pretende-se contribuir para a validação e interpretação da escala do índice de exposição da criança à privação material no domicílio com base na amostra portuguesa do EU-Statistics on Income and Living Conditions (EU-Silc) de 2017. O índice foi desenvolvido a partir de itens do questionário dos domicílios por meio da aplica
Sociedade e Estado. Publicado em: 2022
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2. ESCALA DE AVALIAÇÃO DO PERFIL DO ESTILO DE VIDA POR MEIO DA TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM
O objetivo do estudo foi criar uma escala para avaliar o perfildo estilo de vida, por meio da Teoria da Resposta ao Item, a partir do questionário "Perfil do Estilo de Vida". Para a criação da escala foi utilizado o modelo de resposta gradual proposto por Samejima. Participaram do estudo 580 docentes efetivos de Educação Física no magistério público
Rev. educ. fis. UEM. Publicado em: 2015-12
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3. Desenvolvimento de uma escala para medir o potencial empreendedor utilizando a Teoria da Resposta ao Item (TRI)
Diversas variáveis estão relacionadas ao desenvolvimento da atividade empreendedora, verifica-se, entre elas, a importância do agente empreendedor. Dos estudos que contribuem para o seu entendimento, este segue a linha que defende que o empreendedor tem características e traços de personalidade singulares em relação à população, os quais são prop�
Gestão & Produção. Publicado em: 2011
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4. A Teoria da Resposta ao Item: possíveis contribuições aos estudos em marketing
A constatação da ampla utilização de escalas multidimensionais por parte dos pesquisadores da área de marketing motivou a elaboração de um artigo com o propósito de discutir a aplicação da Teoria da Resposta ao Item (TRI), bem como apresentar a essa área um método que tem se mostrado bastante eficaz na estimação de construtos comportamentais. S
Gestão & Produção. Publicado em: 2011
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5. Propriedades Psicométricas da versão brasileira do Addiction Severity Index 6 (ASI 6): Uma abordagem pela Teoria de Resposta ao Item / Psychometric properties of Brazilian version of the Addiction Severity Index 6 (ASI 6): An approach by Item Response Theory.
Embora amplamente utilizado em vários países para planejamento de tratamento de pessoas com problemas decorrentes do uso abusivo de substâncias psicotrópicas, a versão em português do instrumento Addiction Severity Index (Escala de Gravidade de Dependência - 6. edição - ASI 6), ainda não havia sido avaliada quanto a algumas propriedades psicométri
Publicado em: 2011
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6. A alfabetização de crianças de 1° e 2° ano do Ensino Fundamental de 9 anos: uma contribuição para a definição de uma Matriz de Competências e Habilidades de leitura, escrita e matemática
O Projeto Piloto de Alfabetização foi desenvolvido com alunos da rede pública do Rio Grande do Sul que ingressaram com seis anos, no ensino fundamental de nove anos, no ano de 2007 e que permaneceram no segundo ano, em 2008. Visando a avaliar as habilidades de leitura, escrita e matemática alcançados pelos alunos nesses dois anos foi conduzida uma pesqu
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2010-09
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7. Experimentos de microarrays e teoria da resposta ao item / Microarryas experiments and Iten Response Theory
Recentemente desenvolvida, a biotecnologia denominada por Microarrays permite o monitoramento simultâneo dos valores de expressão gênica de centenas de milhares de genes, fator este que traz uma nova interpretação aos resultados obtidos em pesquisas desenvolvidas nas mais diversas áreas do conhecimento incluindo, por exemplo, a Farmacologia e Medicina,
Publicado em: 2010
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8. Uma nova maneira de avaliar as competências escritoras na redação do ENEM
O artigo apresenta um estudo realizado com a correção da redação do ENEM 2008 adotando-se uma nova forma de avaliar o domínio das competências escritoras do exame. Cada competência e seus critérios de correção foram tratados como 5 itens polítomos com ordenação de resposta de 1 a 7 . Essa metodologia possibilita que se obtenha para cada competê
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação. Publicado em: 2009-12
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9. Inteligência : a teoria psicométrica e a adaptação dos subtestes verbais da escala WASI para o português brasileiro
A presente Dissertação de Mestrado analisa o construto inteligência à luz da psicometria, bem como a adaptação dos subtestes verbais da Wechsler Abbreviated Scale of Intelligence ou Escala de Inteligência Wechsler Abreviada (WASI) para a realidade brasileira. A avaliação da inteligência possui diversas concepções: psicométrica, desenvolvimentist
Publicado em: 2009
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10. Multidimensional IRT models with skew distributions for latent traits. / Modelos multidimensionais da TRI com distribuições assimétricas para os traços latentes
A falta de alternativas ao modelo normal uni/multivariado já é um problema superado pois atualmente é possível encontrar inúmeros trabalhos que introduzem e desenvolvem generalizações da distribuição normal com relação `a assimetria, curtose e/ou multimodalidade (Branco e Arellano-Valle (2004), Genton (2004), Arellano-Valle et al. (2006)). No cont
Publicado em: 2008
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11. Medida padronizada para avaliação de intangíveis organizacionais por meio da teoria da resposta ao item
O problema de pesquisa trata de como realizar a avaliação dos intangíveis de modo padronizado, possibilitando considerar as diferentes características que oferecem vantagens competitivas às empresas. A pesquisa desenvolve um modelo para avaliação dos intangíveis, criando-se uma medida padronizada com o suporte da Teoria da Resposta ao Item (TRI). A m
Publicado em: 2007