Tensao E Significacao
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13. A crítica de ponta-cabeça: sobre a significação de Kant no pensamento de Foucault
Este artigo pretende avaliar a relação que Foucault estabelece com a modernidade, tendo como fio condutor seu vínculo com o pensamento de Kant. Aborda-se, num primeiro momento, a leitura que Foucault faz de Kant na época em que estava escrevendo As Palavras e as Coisas, observando uma tensão entre o projeto crítico e o antropologismo kantiano e, num se
Trans/Form/Ação. Publicado em: 2007
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14. A ironia na obra de Cristina Peri Rossi :: ditadura, exílio e depois
Este texto propõe um estudo da ironia na obra da escritora Cristina Peri Rossi, analisando contos dos livros La tarde del dinosaurio (1976) e Una pasión prohibida (1986). Circunscritos no marco histórico da ditaduta e pós-ditadura na América Latina, buscamos examinar como se reflete a tensão gerada pela ironia na significação que este momento políti
Publicado em: 2007
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15. A REFORMA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL TÉCNICO: CURRÍCULO POR COMPETÊNCIAS - UM ESTUDO NA ESCOLA AGROTÉCNICA DO CAJUEIRO / THE REFORMO OF THE PROFESSIONAL EDUCATION OF TECHNICAL LEVEL: THE CURRICULUM OF COMPETENCES A study at Agrotécnica School of Cajueiro.
O presente trabalho reconstitui a reforma da Educação Profissional de Nível Técnico, regulamentada pelo Decreto 2.208/97, na Escola Agrotécnica do Cajueiro (E.A.C), UEPB Campus IV, localizada no município de Catolé do Rocha-PB. A referida reforma, contextualizada na atual fase de reorganização produtiva do capital (1997-2006), retorna a tradicional
Publicado em: 2007
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16. A dinâmica de produção de conhecimento: teorias e dados, pesquisador e pesquisados
As maneiras de desenhar a prática de pesquisa, de construir um discurso sobre ela e de materializá-la no texto variam de acordo com as culturas locais de cada disciplina acadêmica, seus valores e crenças (Becher, 1981; Swales, 1990; Hyland, 2000). Em áreas duras como a física e a química, tradicionalmente se verificou uma tendência ao consenso (Kuhn,
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 2003
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17. Os processos de negociação dos lugares sociais de professora e alunos no contexto da escolarização formal
A análise da relação entre contextos sociais e modos de (inter)subjetividade implica considerar o fato de que os sujeitos engendram suas ações pautando-se nos lugares sociais que ocupam. Nesse estudo pretendeu-se analisar, a partir do movimento de negociação dos sentidos relacionados às posições enunciativas assumidas, como os sujeitos significam t
Educ. Soc.. Publicado em: 2002-12
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18. Auto-organização psíquica
Sermos animados por um "a mais de tensão" difere o humano do não-humano na perspectiva psicanalítica, situação que cria um dinamismo no qual emerge a realidade psíquica. Ao tomar os estímulos corporais como pura dispersão, sem formarem de início um conjunto estruturado e ao enfatizar a existência de uma semântica mental apoiada na sexualidade, apo
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2002
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19. Charge política: o poder e a fenda
Falar da história dessa pesquisa é remontar todo um percurso na busca de uma linguagem que fosse pouco explorada, rica em aplicações semióticas e que, ao mesmo tempo, me fascinasse. Foi por aí que me deparei com a charge, mais especificamente a charge política jornalística. Mergulhar nos mecanismos que a tornam um sistema de linguagem, para então po
Publicado em: 1986