Tecnoburocratas
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Desenvolvimento, sofisticação produtiva, valor-trabalho e salários
Resumo Este trabalho discute o conceito histórico (não o normativo) do desenvolvimento econômico, distingue-o de desenvolvimento humano, reafirma sua identificação com industrialização ou mudança estrutural ou sofisticação produtiva; argumenta que o aumento dos salários faz parte integrante do conceito de crescimento e oferece três explicações
Nova econ.. Publicado em: 09/05/2019
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2. Capitalismo financeiro-rentista
Resumo Desde o início do século XX existem no capitalismo três classes sociais básicas: a classe capitalista ou burguesia, a classe trabalhadora e a classe profissional ou tecnoburocracia. Na primeira parte do século, os altos tecnoburocratas substituíram os empresários na gestão das grandes empresas; a partir dos anos 1980, os capitalistas rentistas
Estud. av.. Publicado em: 2018-04
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3. Capital e organização no capitalismo tecnoburocrático
Este artigo discute a formação social mista " capitalismo tecnoburocrático " que resultou da emergência da classe tecnoburocrática e da resiliência do capitalismo. Essa emergência ocorre com a Segunda Revolução Industrial e a consequente revolução organizacional, isto é, a mudança da unidade básica de produção da empresa familiar para as orga
Tempo soc.. Publicado em: 2014-12
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4. A intervenção do ambientalismo internacional na Amazônia
ENTRE 1989 e 2002, a Amazônia sofreu a intervenção do ambientalismo internacional. Permitida pelos governos brasileiros, essa intervenção, além do desejo de controle político, reflete as dificuldades dos povos industrializados em abandonar os princípios e os interesses desenvolvimentistas antiecológicos em casa. Os princípios e projetos do ambienta
Estudos Avançados. Publicado em: 2005-08
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5. A politica de informatica na educação brasileira : do nacionalismo ao neoliberalismo
A presente tese de doutoramento compreende a análise histórica da política de informática na educação brasileira e as principais experiências conduzi das na rede pública de ensino de 10 e 20 graus até 1995. O estudo empreendido orientou-se metodologicamente pela abordagem dialéticomaterialista, inserindo criticamente o objeto de estudo nas inter-re
Publicado em: 1996